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一、党组织的关怀 |
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1、5.12地震发生后，通过辅导员我们在13日就基本了解了在分院的42位受灾地区的学生情况，当时因未接到上级部门的任何通知，故要求辅导员进一步加强与这些受灾学生的联系。 |
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①、要稳定他们的情绪，关心他们的生活。 |
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②、当他们有任何困难时，要求及时与辅导员反映，辅导员作好书面记录。 |
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③、劝慰学生暂时不要回家，以免增加当地的困难。 |
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2、当学院15日要求统计这些受灾学生的情况时，我们在第一时间，通过E-mail发给了学生处。 |
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3、5.15向三位房屋倒塌的受灾学生发放了每人500元的救助款。 |
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4、5.16又向三位房屋倒塌的受灾学生发放了每人500元的救助款。 |
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5、24日分院专门召开了17位川籍及其他省市的受灾学生座谈会，目前同学们思想稳定。 |
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二、辅导员的行动： |
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1、地震发生后，501室的辅导员即伏在地图上，测量着四川籍学生家乡与震源之间的距离，然后分别与学生本人联系，询问家里的受灾情况。
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2、地震发生的当天及晚上，大部分辅导员就与学生通了话，了解灾情，因与四川达县的吴其峰同学没能联系上，便直接打电话到其家乡，当得知人员无恙时，辅导员才松了一口气。 |
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3、至5月13日，辅导员基本已与受灾学生全部通了电话或找到了其本人，对受灾较严重的学生，进行了安慰并在各自班级策划了募捐活动。 |
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4、G05081班毕业于北川中学的郭波同学，家乡遭受重灾，作为辅导员的陈老师在当天下午4时，就与郭波同学取得了联系，但因当时电讯不通无法与家乡联系，晚上8时再次去电仍未果。直至13日下午郭同学才与家长联系上，父母虽逃出，但家已毁，目前一无所有。此时他情绪低落，辅导员不断地做他的安抚工作。跟他讲，家乡有中央领导在指挥，有部队在救援，还有那么多志愿者在支援。相信我们国家，我们党一定能取得抗震救灾的最后胜利，并鼓励他将教师资格证书早日考出，争取支援家乡建设，重返母校任教。之后，天天与其保持电话联系，且在经济上给予了一些帮助。该同学流下了激动的泪花，动情地讲：“老师您给我的关爱，我深深感觉到，我很感动，现在我无法回报您，但我会把这温暖藏在心里”。他接着讲，天灾无情人有情，有学院领导及老师们的不断关心，他什么都不怕，尽管家没有了，但学院就是他的家，他为自己是工艺美院的学生而感到高兴。
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5、因当时余震不断，无法通讯，当辅导员了解到G05061班的赵娜娜同学因与姐姐、姐夫失去联系，非常着急，为此辅导员每天一个电话给她送去了关爱。直到5月23日传来了好消息，赵娜娜姐姐、姐夫地震后他们带着一部分学生、老乡逃到了山上，被困与外界隔绝，后来救援队找到他们。用直升机把他们接了出去。目前该生情绪已趋稳定。 |
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6、当辅导员与学生家长联系时，G05131班徐小川的父亲特别感谢学校的关心，在通话时他几次哽咽地表示，有学校的关爱，我们也就放心了。 |
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三、学生们的响应 |
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1、班里同学相互关心，当地震发生后，不管是四川籍学生还是上海学生都纷纷打电话，发短信，表示慰问，如G05052班的班长，承达同学特地赶到学校捐了100元，至此捐款同学陆续不断。
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2、5月19日住宿的几位同学自发在学校操场上举行了悼念汶川地震中遇难的同胞的活动。 |
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3、5月20日川籍学生杨世朝要求赴川参加志愿者抗震救灾队伍，G05051班李唯一同学已买了机票，欲去家乡救灾，态度坚决。后经辅导员与其母联系后，她理智地退了机票，决心在上海努力工作，学好本领，准备将来参加家乡的重建工作。 |
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4、同学们对学院对他们的关心与资助，再三表示感谢，并表示一定要更加努力的工作学习，以实际行动来回报学院、回报社会。到目前为止，学生们思想稳定，还未有学生返回家乡。 |
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5、四川籍受灾学生廖莎，把学院给他的500元救助款，又捐了出来，他说要将此款捐给更困难同学，并向学院表示如果需要献血，他马上响应，如果需要志愿者他马上报名参加。 |
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